Saltar al contenido

+34 962 24 93 35 info@institutpaulofreire.org

Rizoma freireano Tienda Vídeos

Quienes Somos Cómo Asociarse Fines del IPF Estatutos Contribución Financiera
Convenio UJI Cursos y Seminarios Ficha de Solicitud Asambleas y Consejos V Encuentro Inter. Paulo Freire Introducción Litografía Sendas de Freire (Castellano) Sendas de Freire (Valenciano) Comunicaciones Conclusiones
Artículo de 11/11/2024 Artículo de 23/11/2023 Artículo de 13/07/2023 Artículo de 06/07/2023 Artículo de 15/06/2023 Artículo de 20/12/2022 Artículo de 22/10/2022 Artículo de 23/06/2022 Artículo de 23/05/2022 Artículo de 29/03/2022 Artículo de 16/03/2022 Artículo de 26/01/2022 Artículo de 01/03/2021 Artículo de 12/04/2021 Artículo de 17/05/2021 Artículo de 05/07/2021 Artículo de 30/08/2021 Artículo de 16/09/2021 Artículo de 17/09/2021 Artículo de 05/10/2021
Seminari estiu viu 2024 Cátedra nómada Paulo Freire 2022 Seminari Alfabetització 2023 Seminari novembre 2021 Seminario de 2012 Seminario de 2011 Seminario de 2010 Seminario de 2009 Seminario de 2008 Seminario de 2007
NORMATIVA GPSR Coediciones Sendas y Travesías Materials Biblioteca Paulo Freire Publicaciones Cátedra P. Freire Artículos Documentos Materiales
Educación y participación Alfabetizaciones
Cátedra P. Freire
Introducción Lab. Publicaciones Lab.

+34 962 24 93 35info@institutpaulofreire.org

Facebook page opens in new window Instagram page opens in new window X page opens in new window Facebook page opens in new window

Instituto Paulo Freire

Organización
Acciones
Diario de la Educación
Seminarios
Publicaciones
Investigaciones
- Educación y participación
- Alfabetizaciones
Cátedra P. Freire
Lab. E. Gelpi
- Introducción Lab.
- Publicaciones Lab.

Organización
Acciones
Diario de la Educación
Seminarios
Publicaciones
Investigaciones
- Educación y participación
- Alfabetizaciones
Cátedra P. Freire
Lab. E. Gelpi
- Introducción Lab.
- Publicaciones Lab.

Coediciones

Estás aquí:

Inicio
Coediciones

Ordenar por fechaOrdenar por nombre

DescendenteAscendente

Detalles

Filosofia latinoamericana en la pedagogía de Paulo Freire

Detalles

Mito e Imaginario

Detalles

Narrando Paulo Freire. Por una pedagogía del diálogo

Detalles

David i Goliat – La primavera de les economies diverses

Detalles

Conflictos educativos y sociales ante la crisis actual: posibles vías de resolución

Detalles

Diálogos

Detalles

Aprendizaje permanente. Competencias para una formación crítica: aprender a lo largo de la vida

Detalles

La segunda generación de inmigrantes en Huelva: estudio HIJAI

Detalles

El aprendizaje a lo largo de la vida: una propuesta de futuro

Detalles

Pedagogía sin complejos

Detalles

Desarrollo comunitario y educación

Detalles

Guía per als cercles de cultura. El procés d’aprendre i ensenyar en l’educació permanent

Detalles

Vivir la escuela, vivir la democracia. Actualidad de la Safa de Riotinto

Detalles

Ecociudadanía: participación, ética y perspectiva de género

Detalles

Educación de personas adultas viva. Freire en escocia

Detalles

Adult learning and the challenges of social and cultural diversity (Libros 1, 2 y 3)

Detalles

Educación para la emancipación

Detalles

Escuela ciudadana: retos, diálogos y travesías

Detalles

Exclusión social, exclusión educativa. Lógicas contemporáneas.

Detalles

Educación, democracia y emancipación

Detalles

Escola ciutadana: desafiaments, diàlegs i travessies

Detalles

Pedagogia de la terra

Detalles

Ecopedagogía y ciudadanía planetaria

Detalles

Globalización y educación

Detalles

Diàleg

Detalles

Pedagogia dialògica

Detalles

Gramsci, Freire i l’educació de persones adultes

Detalles

Organització escolar i democràcia radical

Detalles

Simiente de Primavera

Detalles

Pedagogía de la praxis

Instituto Paulo Freire España
Pedagogía crítica y educación popular

Facebook page opens in new window Instagram page opens in new window X page opens in new window

Contacto

Apartado de correos n.º 76
46800 Xàtiva (València)
Tel. +34 962 24 93 35
info@institutpaulofreire.org

Información

Aviso legal
Política de privacidad
Política de cookies
Cómo asociarse
Preferencias de cookies

© 2026 Instituto Paulo Freire España

Gestionar consentimiento

Para ofrecer las mejores experiencias, utilizamos tecnologías como las cookies para almacenar y/o acceder a la información del dispositivo. El consentimiento de estas tecnologías nos permitirá procesar datos como el comportamiento de navegación o las identificaciones únicas en este sitio. No consentir o retirar el consentimiento, puede afectar negativamente a ciertas características y funciones.

Funcional Funcional Siempre activo

El almacenamiento o acceso técnico es estrictamente necesario para el propósito legítimo de permitir el uso de un servicio específico explícitamente solicitado por el abonado o usuario, o con el único propósito de llevar a cabo la transmisión de una comunicación a través de una red de comunicaciones electrónicas.

Preferencias Preferencias

El almacenamiento o acceso técnico es necesario para la finalidad legítima de almacenar preferencias no solicitadas por el abonado o usuario.

Estadísticas Estadísticas

El almacenamiento o acceso técnico que es utilizado exclusivamente con fines estadísticos. El almacenamiento o acceso técnico que se utiliza exclusivamente con fines estadísticos anónimos. Sin un requerimiento, el cumplimiento voluntario por parte de tu proveedor de servicios de Internet, o los registros adicionales de un tercero, la información almacenada o recuperada sólo para este propósito no se puede utilizar para identificarte.

Marketing Marketing

El almacenamiento o acceso técnico es necesario para crear perfiles de usuario para enviar publicidad, o para rastrear al usuario en una web o en varias web con fines de marketing similares.

Administrar opciones
Gestionar los servicios
Gestionar {vendor_count} proveedores
Leer más sobre estos propósitos

Ver preferencias

{title}
{title}
{title}