La segunda generación de inmigrantes en Huelva: estudio HIJAI Por Estrella Gualda Caballero, editora Coediciones El título de este libro, La Segunda Generación de Inmigrantes en Huelva. Estudio HIJAI, hace una llamada a la complejidad de establecer términos o conceptos que sean aceptados universalmente en las ciencias sociales. Aunque normalmente los científicos sociales, e incluso…
El Cuarto Saber. Guía para el aprendizaje experiencial Por Piergiorgio Reggio Coediciones El presente texto nace de una insatisfacción que –desde hace tiempo- experimento en relación con la formación de adultos. Ésta, de hecho, parece que no consiga emanciparse totalmente de aquella concepción de la educación que Paulo Freire definía como “depositaria”, según la cual…
El aprendizaje a lo largo de la vida: una propuesta de futuro Por Manuel Martí Puig y Mª Luisa Sánchiz Ruiz, editores Coediciones En estos primeros compases del nuevo siglo xxi, estamos viviendo un momento de grandes cambios sociales, económicos, políticos, etc., que afectan de forma directa al ámbito educativo. Una educación que a grandes…
Pedagogía sin complejos Por Xavier Besalú Coediciones: L’Ullal edicions/ diálogos.red Podemos concluir afirmando que no estamos ante un manual más de pedagogía teórica, sino de un libro que surge de la combinación de la praxis y de la reflexión y que, por su filosofía y compromiso, nos invita a una profunda reflexión. Tenemos la impresión…
Desarrollo comunitario y educación Por Antonio Fragoso Almeida Coediciones: L’Ullal edicions/ diálogos.red Para quién lea este libro que me parece una aportación muy importante a la reflexión – que por cierto hay poca – sobre el desarrollo y la participación. Lo haré resaltando tres ideas que me parecen muy importantes, están presentes en el libro…
Guía per als cercles de cultura. El procés d’aprendre i ensenyar en l’educació permanent. Por AA.VV. Ediciones del CREC Los materiales que os presentamos son fruto del trabajo real en las iniciativas formativas de educación permanente que educadores y educadoras y educandos hemos ido realizando a lo largo de un largo período de tiempo, a…
Vivir la escuela, vivir la democracia. Actualidad de la safa de Riotinto. Por Juan Miguel Batalloso Navas Coediciones: L’Ullal edicions/ diálogos.red Leer este libro es un ejercicio recomendable por muchos motivos. Uno de los que más valoro es que se trata de un trabajo enormemente sugerente. (…) el relato que tienen entre manos no es…
Ecociudadanía: participación, ética y perspectiva de género Por Dolores Limón Domínguez Colección Redes y Territorios, Diálogos.Red El propósito de este libro es soñar con un mundo más justo y solidario; es profundizar en cómo hemos de participar para conseguir una mayor calidad de vida. La educación para una democracia con participación directa en la transformación…
Educación de personas adultas viva. Freire en escocia. Por Gerry & Colin Kirkwood Colección estudis, Edicions del CREC Es decir, como la praxis es constituida como un momento esencial y común para la realización, desarrollo y potenciación de los procesos pedagógicos, creando las posibilidades, al mismo tiempo, de la producción de nosotros mismos, y con…
Adult learning and the challenges of social and cultural diversity: diverse lives, cultures, learnings and literacies Libros 1, 2 y 3 Seminarios de ESREA (Diálogos red) European societies have historically been characterised by rich but often problematic sources of social and cultural diversity.In this socially and culturally diverse Europe, the development of adult education and…
